2º NO SE RINDE: junio 2020

MUCHAS FELICIDADES

A TODOS LOS CUMPLEAÑEROS VERANIEGOS

Hoy queremos felicitar a Leandro, de 2ºB, que es su cumpleaños.

Pero también a todos los que vais a cumplir en los próximos días y meses antes de que nos volvamos a ver por el cole.

Sois muchos: Carolina, Julia , Carlos, Noa , Paula y Juan (2ºA), Alejandro Cuñado, Madeline y Ainhoa (2ºB), Vega y Helena (2ºC)

Si mis fuentes son correctas ;) no nos dejamos a ninguno.

A todos vosotros un abrazo enorme. Nos veremos pronto.

Y ahora... ¡A DISFRUTAR DEL VERANO!

VACACIONES

Llegó el último día y tenemos que decir adiós...

Aunque por un lado sintamos tristeza de despedirnos de los compañeros (y ojalá que de los profes un poco, al menos), también estamos alegres de terminar el curso y decir adiós a los libros por un tiempo.

Queremos felicitaros porque os habéis portado como unos campeones y nos habéis confirmado que pusimos un nombre perfecto a nuestro blog: no os habéis rendido en ningún momento.

A partir de ahora, aprovechad para leer mucho y jugar. O para hacer...¡NADA!

Esto no es un adiós, porque estamos seguras de que...

TAREA INGLÉS Y CIENCIAS 15-19 JUNIO

Tarea de Matemáticas: 18-6-20

BUENOS DÍAS

Hoy hacemos nuestra última tarea de Matemáticas y son las dos páginas del apartado "Compruebo mi progreso" de la U 11.

¡A por ellas!

Tarea de Lengua: jueves 18 de junio.

Y la última tarea de Lengua son las páginas 209 y 210

y... ¡hemos terminado!

LO CONSEGUIMOS CHICOS

Mañana nos despedimos en la videoconferencia, así que intendad estar todos.

Tarea de Lengua: miércoles 17 de junio

BUENOS DÍAS

Comenzamos con Lengua y hacemos la página 208 del libro. Se trata de un poema muy bonito de Gloria Fuertes. Aquí le han han hecho algo y hay que averiguar el qué (el dibujo nos da una pista).

Leedlo varias veces hasta que podáis entender lo que dice y sin "tropezar" con las palabras. Aunque divertido, es difícil de leer.

Después, copiad la primera estrofa correctamente.

Tarea de Matemáticas: 17-6-20

Ahora, un poquito de Matemáticas.

Vamos a la página 193:

Borja y María están haciendo la maqueta de un tren con cajas, botes y bolitas. Vamos a ver qué nos piden que hagamos. Leed despacio y fijaos en los dibujos.

Una pista: ¿Os acordáis de los cuerpos geométricos que hemos estudiado? Eran el prisma, el cilindro, la esfera, la pirámide...

Y ahora, el último cálculo mental del curso.

FELICIDADES AINARA

UN ABRAZO Y LOS MEJORES DESEOS

DE TUS PROFES Y AMIGOS.

Te dejo aquí un vídeo de Martina:

Tarea de Matemáticas: 16-6-20

BUENOS DÍAS CAMPEONES

Hoy ya sabéis que para los que fuisteis rápidos ayer y terminasteis todo, solo tenéis la tarea de Matemáticas. Además, vais a hacer una página muy sencilla del libro: la 192.

Ya sois todos unos expertos en la lectura de gráficos de barras. ¿Qué es lo más importante? Leer despacio y observar bien el gráfico y el cuadro de recogida de datos antes de responder a las preguntas.

¡Adelante!

Terminamos con un nuevo audio de cálculo mental.

Tareas de Lengua: lunes 15 de junio

COMENZAMOS LA ÚLTIMA SEMANA

Sí chicos, hoy es el último lunes que hacemos la tarea juntos.

Y hoy toca trabajar expresión escrita, en concreto cómo escribir una invitación, por ejemplo, de cumpleaños, para una fiesta de halloween, etc

¿QUÉ TIENEN TODAS LAS INVITACIONES?

En grande vemos de qué es la invitación "CUMPLEAÑOS" , "HALLOWEEN FIESTA"... Es una especie de "título" ¿verdad?

Y no puede faltar:

¿Dónde es la fiesta?

¿Cuándo es la fiesta?

¿Quién me invita?

Además:

Puede haber otra información que consideremos importante como un teléfono de contacto, algo que deban traer los invitados como el disfraz, una frase que les anime a venir a nuestra fiesta como "Será una fiesta terrorífica"...

Bueno pues vamos allá. Tenéis que hacer las páginas 206 y 207 de vuestro libro. Pero os damos dos días. Los ejercicios 1 y 2 son muy sencillos, solo tenéis que observar las imágenes y responder. El ejercicio 3 consiste en escribir tu propia invitación.

Tarea de Matemáticas: 15-6-20

¿HABÉIS HECHO YA

UN PEQUEÑO "BREAK"?

Pues vamos a por los problemas de Matemáticas. Hoy hacemos dos páginas, la 190 y la 191. La primera es muy fácil y es importante hacerla con atención porque nos guía en la forma de trabajar que debemos seguir para resolver problemas.

¡A ver si sabemos aplicar bien los conceptos de doble y mitad!

Un último ejercicio: cálculo mental

TUF

¿Os acordáis de Tuf?

Es el robot que diseñó Leandro para la actividad de expresión escrita de Lengua.

Pero ahí no quedó la cosa...

Leandro además, construyó su robot.

Es una maravilla de trabajo. ¡Enhorabuena!

Tarea de Lengua: jueves 11 de junio

¡BUENOS DÍAS CHICOS!

Hoy toca trabajar un poco de ortografía. Y vamos a insistir en la nueva regla que habéis aprendido: "Delante de p y la b va siempre m"

Como el dictado del libro ya lo habéis hecho hemos buscado este otro:

Primero lo leemos con atención. Fijaos en las palabras destacadas en negrita y también en las mayúsculas, en las tildes, en alguna palabra que os resulte difícil...

Después en el cuaderno hacemos una lista de las palabras del dictado que tienen mp y mb.

Por último lo copiamos con muy buena letra y con cuidado de no equivocarnos nada.

Y ahora sí. ¿Preparados? Pues adelante. Aquí tenéis el audio. Cuando terminéis, revisadlo con atención y por último corregidlo.

¿Habéis tenido muchos fallos? Seguro que no.

Tareas de Matemáticas: 11-6-20

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

PÁGINAS 56 Y 57

Y terminamos con cálculo mental

Tarea de Lengua: miércoles 10 de junio

COMENZAMOS EL DÍA CON...

¡LETRAS AMIGAS!

Bueno, después de la canción queda poco por decir. Recordadlo siempre: mp y mb siempre van juntas.

No me quito el estribillo de la cabeza:

"Delante de la p y la b va siempre m, delante de la v se escribe n..."

¿Y vosotros?

Ahora vamos a practicar haciendo las páginas 204 y 205 de nuestro libro de lengua. El dictado no lo tenéis que hacer. Si os fijáis ya lo tenemos hecho.

Mañana yo os pondré otro diferente para trabajar.

Tarea de Matemáticas: 10-6-20

Hoy vamos trabajar ITINERARIOS.

Y ¿QUÉ ES ESO?

¡Qué fácil! Claro, un itinerario es un camino, una ruta... Como cuando nos preguntan por la calle "¿Sabes dónde hay una farmacia cerca?" Y nosotros les indicamos el camino, por dónde tienen que ir. Pues eso es un itinerario.

Ahora, a practicar. Tenemos dos páginas muy sencillas para hacer en nuestro libro: 188 y 189

Por último: Cálculo mental

Tarea de Matemáticas: 9-6-20

¡Qué madrugadores sois! Eso está muy bien. Hay que aprovechar el día tan estupendo que va a hacer.

Hoy, como ya imagináis, vamos a continuar con la tabla del 9. Ahora ya aplicada a problemas.

Preparad la página 187 que vamos a por ella.

Como veis tenemos dos problemas. El primero es muy sencillo.

Pero para resolver el segundo hay que pensar primero un poco... No olvidéis, que lo más importante es entender lo que nos dicen: qué ocurre en el problema, qué tengo que averiguar y qué necesito saber para poder resolverlo.

Y terminamos matemáticas con un ejercicio de: cálculo mental

Tareas de Lengua: martes 9 de junio

FRASES HECHAS

Y ahora, vamos a empezar que la tarea de hoy tiene que estar hecha en menos que canta un gallo.

Hacemos la página 203 del libro.

MUCHÍSIMAS FELICIDADES A...

ALBA y SEBASTIÁN

Esperamos que hoy esté siendo un día muy especial para nuestros compañeros.

¡Les mandamos un fuerte abrazo!

Tareas de Lengua: lunes 8 de junio

COMENZAMOS LA SEMANA

La nueva unidad nos presenta una lectura muy bonita. Se trata de un poema titulado "Ayer y hoy".

Después de leerlo, fijaos bien en el texto, en las ilustraciones ¡son muy divertidas! y en cómo comienza el poema en cada página... Luego yo lo leería otra vez. Seguro que esta vez lo hacéis con más fluidez y mejor entonación.

Después ya podéis hacer la página 202 de comprensión de la lectura.

Ahora podéis descansar un poco y luego...

¡A por mates!

Tareas de Matemáticas: 8-6-20

LA TABLA DEL 9

Esta semana nos toca esta tabla y aunque parece difícil no os asustéis porque ya os la sabéis.

Sí, claro, porque la tabla del nueve está en todas las que ya habéis aprendido.

9 x 1 = 1 x 9

9 x 2 = 2 x 9

Y así toda ella menos el 9 x 9 = 81 y el 9 x 10 = 90

De todas formas tenéis que intentar memorizarla de forma que la podáis "cantar" y no tengáis que parar a pensar si 9 x 5 es lo mismo que 5 x 9.

Hoy hacemos los ejercicios de la página 186 y así vamos practicando.

Para terminar: cálculo mental.

¿Preparados con papel y lápiz?

FELICIDADES

¡FELIZ CUMPLE IRENE!

Y como dice Mafalda...

Imagen de "Mafalda", autor: Quino

¡YA ES VIERNES!

¿Qué tal chicos? ¿Habéis terminado todo?

En la pestaña de Matemáticas encontraréis las correcciones de vuestras tareas. No olvidéis corregirlas antes de enviármelas. Y corregir bien... No vale poner una cruz y ya está. Se trata no solo de marcar el error sino de corregirlo.

Hoy podéis repasar un poco las tablas de multiplicar.La semana que viene empezamos con la tabla del 9, por lo tanto, tenéis que intentar dominar bien hasta la tabla del 8.

Hemos dedicado varias entradas a juegos, tanto online como manipulativos, para trabajar las tablas. Solo tenéis que buscar en etiquetas "tablas de multiplicar"

Aquí os dejamos un enlace a una página con un montón de juegos divertidos:

Juegos de las tablas de multiplicar

Cómic

La profe Yobana hizo este cómic con la web de Pixton. En la pestaña de "CÓMICS" ya hay otro creado con esta herramienta por Cristina (2ºA). Los que hagáis vosotros podéis subirlos directamente, ya sabéis hacerlo.

Y si os habéis fijado, también podemos darle un corazón a los que más nos gusten.

Tarea de Matemáticas: 04-06-20

¡BUENOS DÍAS!

¡QUÉ BIEN HUELE A LLUVIA Y QUÉ BIEN SE RESPIRA!

La lluvia me ha hecho sentir ganas de escuchar esta preciosa canción. El grupo se llama Creedence Clearwater Revival y la canción "Who´ll stop the rain". ¿Os gusta a vosotros?

Ahora sí, tenemos que comenzar... Yo preferiría seguir escuchando música pero... no puede ser...

¡ Pero después de hacer la tarea sí! Espero alguna petición.

Vamos a hacer las páginas 54 y 55 de nuestro libro de resolución de problemas DECA, son bastante fáciles.

Y como todos los días, terminamos con un ejercicio de cálculo mental.

Audio del cálculo mental

APPS PARA HACER CÓMICS

Chicos, ¿qué tal lleváis vuestro cómic? ¿Ya terminando?

Para aquellos a los que les ha gustado el trabajo y que se son fans de los cómics, os recomendación la App Pixton. En su página web podéis crear vuestro propio cómic con los fondos y personajes que os proponen de forma gratuita. Se pueden cambiar la posición de los personajes, añadir globos de texto...

Es sencilla de usar y el resultado es muy bueno.

Yobana os deja un tutorial para que podáis ver como se hace:

Tutorial para crear un cómic con Pixton

Aquí dejamos el enlace a la página web.

Cristina ha ha hecho uno. ¿Queréis leerlo?

COMO HACER...

UN ARMARIO ¡DE BARBIES!

Martina ha hecho un armario y un probador para las Barbies. ¡Es divino! Seguro que así la ropita y accesorios de vuestras muñecas va a estar siempre ordenado y "a punto". Y a Barbie le va a encantar pasar al probador a cambiarse de modelo.

Aquí tenemos el vídeo para ver cómo hacerlo. ¡Manos a la obra!

¡Me encanta!

Tarea de Matemáticas: 03-06-20

¡HOLA HOLITA!

Ya estamos a miércoles. ¡Qué rápidos pasan los días!

Si queréis podemos repasarlo otra vez. Yobana nos ayuda:

Tutorial de la mitad y el doble

Y claro, ahora nos queda aplicar lo aprendido haciendo unos ejercicios del libro. Vamos a las páginas 184 y 185.

¡h

Y sí, un nuevo ejercicio de cálculo mental:

Audio del cálculo mental

¡Y HEMOS TERMINADO!

TIEMPO PARA CONTINUAR CON LA TAREA DE LENGUA

Tarea de Matemáticas: 02-06-20

BUENOS DÍAS CHICOS

HOY... REPARTOS Y DIVISIÓN

Ahora a practicar en nuestro libro: páginas 182 y 183

Ahora... Audio del cálculo mental

Nos despedimos con un poco de humor... ¿Reparto equitativo?

Hablando de ...

ROBOTINA

Los supersónicos fue una serie de dibujos animados creada por William Hanna y Joseph Barbera en 1962. Todavía hoy se sigue viendo en algunos países.

Los supersónicos viven en el 2062 en casas suspendidas en el aire y se ¡transportan en aeronautos! En este episodio nos presentan a Robotina y a su novio (ja, ja, ja)

¿Queréis conocerla?

Y vosotros, ¿qué tal lleváis vuestro cómic?

TAREA INGLÉS Y CIENCIAS 01-05 JUNIO

Tarea de Matemáticas: 1- 6 - 20

¡ BUENOS DÍAS!

¿Un poquito de Matemáticas?

Vamos a terminar el apartado de repaso de la unidad 10. Solo nos quedó un ejercicio en la página 179.

Y terminamos con cálculo mental. Atentos:

Audio del cálculo mental

Tarea de Lengua para esta semana

EL CÓMIC

Esta semana, la tarea de Lengua es... ¡hacer un cómic!

Antes de empezar vamos a ver un vídeo que nos cuenta algunas claves importantes a tener en cuenta:

Ahora, tenéis que empezar... ¿por dónde?

Vamos a recordar los pasos para escribir una historia:

1. Elegimos los personajes de nuestra historia: nuestro robot, el de un amigo... un perro, un niños...

2. Respondemos a las respuestas: ¿qué les ocurre a los personajes?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo se resuelve o termina la historia?

3. Escribimos la historia.

4. Ahora, como lo que queremos es hacer un cómic con la historia, la dividimos en partes que serán nuestras viñetas.

5. Pensamos qué vamos a dibujar en cada viñeta y qué van a decir nuestros personajes para que se entienda la historia. También podéis añadir un narrador cuando sea necesario.

6. Dibujamos las viñetas en un folio. El tamaño y la forma de las mismas puede ser diferente dependiendo de lo que queramos dibujar dentro:

Un primer plano