Cumpleaños feliz (canción)
Cumpleaños Dalía (2ºC)
Hola de nuevo chic@s, hoy está de cumpleaños Dalía (2ºC), le mandamos un abrazo muy fuerte y esta canción para ti.
Tarea de Lengua: jueves 30 de abril
Bueno chicos, esto está chupado.
Hoy tenéis que terminar el poema que comenzasteis a escribir ayer.
Recordar que para entregarlo hay que escribirlo cuidando tanto la caligrafía, como la ortografía y la presentación.
Es decir: buena letra, sin faltas importantes (mayúsculas, punto al final...), limpio, con una bonita ilustración...
No olvidéis también poner el título. Ya sabéis que tiene que ser con letras más grandes y mayúsculas.
Los trabajos que nos lleguen los iremos colgando aquí para que todos los compañeros puedan disfrutar de vuestras composiciones.
Hoy tenéis que terminar el poema que comenzasteis a escribir ayer.
Recordar que para entregarlo hay que escribirlo cuidando tanto la caligrafía, como la ortografía y la presentación.
Es decir: buena letra, sin faltas importantes (mayúsculas, punto al final...), limpio, con una bonita ilustración...
No olvidéis también poner el título. Ya sabéis que tiene que ser con letras más grandes y mayúsculas.
Los trabajos que nos lleguen los iremos colgando aquí para que todos los compañeros puedan disfrutar de vuestras composiciones.
En la página CLIN,CLIN, CLIN podéis ver ya las de algún compañero.
¡NOS VEMOS EN UN RATITO!
Tarea de Matemáticas: 30-4-20
Bueno, hoy terminamos la semana. Mañana es fiesta y no nos leeremos...
Nuestra última ficha es sobre el dinero. Podéis verla aquí.
Y para repasar durante el fin de semana, si os apetece, podéis jugar un Monoly en familia. Yo echaré una partida. Ya os contaré qué tal me ha ido.
Nuestra última ficha es sobre el dinero. Podéis verla aquí.
Y para repasar durante el fin de semana, si os apetece, podéis jugar un Monoly en familia. Yo echaré una partida. Ya os contaré qué tal me ha ido.
BYE BYE!
Tarea de Lengua: miércoles 29 de abril
¡GRANDES POETAS!
Sí, sois grandes poetas. Ya lo demostrasteis en clase cuando escribisteis el poema "Para ser..."
Esta vez vamos a inventar un poema recreando el que hemos aprendido de Sagrario Pinto "Aguas mil".
Podéis inventar una o dos estrofas, dependiendo de la inspiración...
Seguid estas instrucciones:
Verso 1: Clin, clin, clin (U otra onomatopeya que os guste para el sonido de la lluvia)
Verso 2: caen las gotas
Verso 3: sobre mi .....................
Verso 4: huele a ....................... (un nombre que rime con nuestra onomatopeya)
Verso 5: la lluvia trae (o "la lluvia se lleva")
Verso 5: ..................................... (terminar con un nombre que rime con el verso 1,3 y 4.
Así me ha quedado a mi:
Clon, clon, clon,
caen las gotas
sobre mi faldón,
huele a salchichón,
la lluvia se lleva
el olor de mi habitación.
Ahora vosotros.
¡MANOS A LA OBRA!
Tarea de Matemáticas: 29-4-20
Hoy, en Matemáticas, vamos a repasar la multiplicación.
Primero podéis ver este vídeo para recordar en qué consiste esta operación.
Ahora sí. Aquí está la tarea de hoy.
No olvidéis repasar las tablas de multiplicar que hemos trabajado, ¿eh? La próxima semana empezamos unidad nueva y tendremos que comenzar la tabla del 7...
¡HEMOS TERMINADO!
Tarea de Lengua: martes 28 de abril
CHICOOOOS, ¡COMIENZA LA CLASE!
ONOMATOPEYAS
Exacto, las onomatopeyas son palabras escritas que intentan imitar un sonido.
En el poema que habéis aprendido hay una onomatopeya que intenta imitar el sonido de... sí, la lluvia.
Ahora tenéis que subrayar las onomatopeyas que hay en el poema que habéis escrito ayer.
Antes de continuar, vamos a repasar algo que ya habíamos estudiado en el cole.
En el vídeo os van a explicar un nuevo concepto: nombres concretos y abstractos.
No os preocupéis. Aún no los vamos a estudiar pero estad atentos al vídeo a ver si lo entendéis.
También aquí nos introducen una palabra nueva: epiceno. Tampoco tenemos que aprenderla, no este año. De todas formas, no hay que asustarse por la palabra. Suena un poco rara... EPICENO... Pero es muy sencillo: nombres que no cambien de género como jirafa (jirafa macho y jirafa hembra)
Ahora tenéis que buscar los nombres que hay en el poema y clasificarlos en la tabla que os enviamos. Aquí está la ficha por si la necesitáis.
¡FELICIDADEEEEEEES!
Hoy también estamos de celebración...
¡Es el cumpleaños de Darío!
¡Me encanta comenzar el día con tanto ritmo! A ver si ahora nos podemos concentrar en la tarea .
Va a ser difícil porque...
"My feet go boom boom boom
My heart beats boom boom boom..."
Tarea de Matemáticas: 27-4-20
¡BUENOS DÍAS!
Ya estamos de nuevo aquí. Esta semana vamos a dedicarla a repasar un poquito.
Para hoy: problemas. Aquí podéis ver la ficha.
Ya estamos de nuevo aquí. Esta semana vamos a dedicarla a repasar un poquito.
Para hoy: problemas. Aquí podéis ver la ficha.
Tarea de Lengua: lunes 27 de abril
AGUAS MIL
Clin, clin, clin,
caen las gotas
sobre mi nariz,
huele a regaliz,
la lluvia me trae
bolitas de anís.
Clin, clin, clin,
caen las gotas
sobre mi mandil,
huele a perejil,
la lluvia se lleva
las manchas de hollín.
Sagrario Pinto
Bonito, ¿verdad?
Vamos entonces a intentar memorizarlo. Tenéis toda la semana, tranquilos.
Hoy solo os pedimos escribir el poema en vuestro cuaderno con mucho cuidado para no poner ninguna falta de ortografía. Y también con buena caligrafía ¿eh? O sea, que la letra sea buena y se entienda todo muy bien.
Nada más. Como vais a acabar muy pronto, os recomiendo leerlo varias veces para intentar aprender ya hoy algún verso de memoria.
Para despedirme os dejo una pequeña "gominola de agua".
Es un poema que se titula "En abril, las aguas mil". Y es de un poeta sevillano que se llamaba Antonio Machado.
Recitado por alumnos del IES La Cañada de Coslada
¡FELICIDADES CUMPLEAÑERO!
¡IVÁN CUMPLE 8 AÑOS! MUCHAS FELICIDADES.
Y también queremos felicitar a Javier (2ºA), Victoria (2ºC) y Dylan (2ºA) que, debido a ese bichito que nos tiene en casa encerrados, no han podido celebrar su cumpleaños con sus compañeros del cole.
¿Nos marcamos un baile?
Crea tu libro personalizado
CREA UN LIBRO CON TU NOMBRE
Hola chic@s, hemos encontrado una página web donde puedes crear tu libro personalizado en PDF. Solo tienes que introducir tu nombre, el sexo y un correo electrónico, para que te lo puedan enviar.
Nosotras ya lo hemos hecho, os lo dejamos para que lo podáis leer:
Tarea de Matemáticas: 24-4-20
Ahora un poquito de matemáticas. Nos toca un pequeño repaso.
Aquí os dejamos la ficha.
¡BUEN FIN DE SEMANA!
Tarea de Lengua: viernes 24 de abril
Terminamos la semana con una actividad relacionada con la lectura de ayer.
Os dejamos un ejemplo:
- En una hoja copiáis el título del libro que leísteis ayer.
- Debajo hacéis un dibujo (de la portada/de vuestra escena favorita...).
- Por último escribís vuestra opinión:
Os recomiendo su lectura porque..."
Os dejamos un ejemplo:
EL CAMINO QUE NO IBA A NINGUNA PARTE
Este cuento me ha gustado muchísimo porque la historia de Martín Testarudo me ha enseñado quemerece la pena seguir nuevos y misteriosos caminos para lograr nuestros sueños. Al final encontraremos nuestra recompensa.
Os recomiendo su lectura no solo por lo bonita que es la historia sino porque los dibujos son maravillosos y no os cansaréis de mirarlos una y otra vez.
MENSAJES SECRETOS
MÁS MENSAJES DE...
Noa: Alessandro:
Guillermo: Victor:
Martina: Cristina:
Julia (2ºB): Leandro:
Victoria:
Eloi: Julia (2ºA)
Diego: Ainara:
María:
Tarea Lengua: jueves 23 de abril
DÍA DEL LIBRO
Hoy se celebra el Día del Libro en todo el mundo con el objetivo de fomentar la lectura.
¿Por qué se eligió el 23 de abril para su celebración?
Porque fue un 23 de abril cuando murieron Shakespeare (autor, por ejemplo, de "Romeo y Julieta") y Cervantes ( autor de "El Quijote")
Todos los años se celebran multitud de actos este día para festejar la ocasión. En Madrid es tradicional la "Feria del Libro". Feria en la que librerías y libreros de toda España presentan sus libros, se hacen actos de animación a la lectura, los autores firman libros a sus lectores, etc.
Seguro que muchos de vosotros fuisteis el año pasado con vuestros padres.
Este año, la feria se ha aplazado a octubre. ¡No nos la perderemos!
Mi contribución de hoy es, como no podía ser de otra manera, una...¡GOMINOLA LITERARIA!
Y la tarea de hoy... LEER.
Elegid un cuento o un libro de casa. O de los que os hemos enviado en ENLACES.
El viernes nos tendréis que hacer un breve trabajo sobre vuestra lectura.
Sergio también os recomienda un libro:
Sergio también os recomienda un libro:
Tarea de Matemáticas: 23-4-20
BUENOS DÍAS
Hoy vamos hacer dos ejercicios del apartado "Compruebo mi progreso" de nuestro libro. Y un poquito de cálculo mental.
Aquí podéis acceder directamente a los ejercicios.
Y si ya habéis terminado, aquí tenéis un pequeño reto:
Aquí podéis acceder directamente a los ejercicios.
Y si ya habéis terminado, aquí tenéis un pequeño reto:
Cuentos leídos y animados en inglés
En esta plataforma vooks.com tenéis una gran variedad de libros animados y leídos en inglés. Para poder entrar los datos son:
Usuario: mfernandezflores@educa.madrid.org
Contraseña:1234567
Enjoy it!
TALLER DE CUERPOS GEOMÉTRICOS
Aquí os dejo una muestra de vuestros trabajos. Aún esperamos recibir más...
Tareas de Matemáticas: 22-4-20
RESOLVEMOS PROBLEMAS
Hoy en Matemáticas vamos intentar hacer un par de problemas.
Nos vamos a la pág.: 159
Y seguimos los pasos de siempre:
- Leemos hasta entender el problema. Hay que ponerse en la situación del protagonista.
- Buscamos la pregunta y la subrayamos en rojo.
- Leemos otra vez el problema y seleccionamos los datos que vamos a utilizar y los subrayamos en azul.
- Seguimos los pasos que nos dan en el libro (esta vez es muy fácil porque nos guían en la resolución.
- Escribimos la respuesta a la pregunta.
- Comprobamos que nuestra respuesta es lógica.
¡Esto es todo por nuestra parte!
Para despedirnos aquí os dejo el enlace a un truco para aprender la tabla del 6 que nos envía Noa.
¡Gracias por tus aportaciones de parte de tus compis!
Tareas de Lengua: miércoles 22 de abril
BIENVENIDOS CHICOS
¿Qué día es hoy? Sí... miércoles 22 de abril. ¿Y mañana? Sí... jueves 23 de abril...
23 de abril... 23 de abril...
¿Celebramos algo mañana? Claro, el día del libro.
¿Qué día es hoy? Sí... miércoles 22 de abril. ¿Y mañana? Sí... jueves 23 de abril...
23 de abril... 23 de abril...
¿Celebramos algo mañana? Claro, el día del libro.
Para celebrarlo vamos a preparar algo especial y nos tenéis que ayudar haciendo algo en lo que ya sois expertos: ¡UN HAIKU!
Os recordamos que el haiku era una composición poética de tres versos. El primer verso tiene 5 sílabas, el segundo 7 y el tercero 5. Por ejemplo:
No se ven niños.
Los colegios vacíos
no se oyen risas.
Queremos que escribáis un haiku relacionado con la lectura o los libros.
Tenéis que hacerlo mu bien.
- Primero escribís vuestras ideas en sucio.
- Cuando ya lo tengáis terminado y os guste mucho como suena lo que habéis escrito, lo pasáis a limpio con una letra bonita y hacéis un pequeño dibujo.
¡Ah! No olvidéis poner vuestro nombre y curso en una esquinita.
Nos mandáis la foto por correo y en asunto ponéis vuestro nombre, curso y título del haiku (si lo tiene)
MENSAJES SECRETOS
Iván también os envía un mensaje. A ver qué nos dice...
¡El primero que descifre los mensajes puede mandar un comentario a la entrada!
MENSAJES SECRETOS
¡Hola de nuevo!
Comenzamos nuestro apartado de mensajes secretos...
María no quiere que esta tarde la paséis aburridos y ya nos pone un pequeño reto. Vamos a por él.
Tareas de Lengua: martes 21 de abril
¡BUENOS DÍAS DETECTIVES!
Continuamos jugando un poco con nuestros mensajes secretos.
Este es el código de hoy:
Y este es el mensaje:
¿Ya lo habéis descifrado?
¡Ahora vosotros!
Os pedimos que hagáis vuestro código secreto. Lo primero es escribir el abecedario dejando espacio entre cada letra para poder poner luego vuestros dibujos.
Después con mucho cuidado, escribid un mensaje para vuestros amigos. Nos tendréis que enviar una fotografía con el código y el mensaje para que lo podamos publicar y compartir con los amigos.
Tareas de Matemáticas: 21-4-20
COMENZAMOS CON UN PEQUEÑO JUEGO
¿Queréis ser magos matemáticos? Podéis hacer este pequeño truco a vuestros padres o hermanos. ¡A ver qué cara se les queda!
Vamos a comenzar ya con la tarea de hoy. Tenemos que resolver un problema en el que tendremos que realizar dos operaciones para responder a la pregunta que nos hacen.
En la página 158 del libro nos explican muy bien, paso a paso, como resolver estos problemas.
Lo más importante, como siempre, es COMPRENDER el problema y para ello tendréis que leerlo despacio, fijaros en la pregunta y leerlo de nuevo si es necesario.
Y ahora, ¡a descansar!
Tareas de Matemáticas: 20- 4- 20
EL EURO: MONDAS Y BILLETES
Hoy vamos a estudiar las monedas y billetes de euro.
Para practicar, haremos los ejercicios 1 y 2 de las páginas 150 y 151.
En la pestaña MATEMÁTICAS encontraréis ejercicios online aunque lo mejor es jugar en casa:
- Podéis haceros vuestros propios billetes y monedas en papel copiando de los originales y montar una tienda en casa. Jugar a comprar y devolver el cambio.
- Podéis hacer un catálogo como si fueseis de una tienda (recortando de catálogos o revistas de verdad o dibujando vuestros productos), poner etiquetas con el precio de los productos y al lado dibujar con billetes y monedas el precio indicado en la etiqueta.
- Dibuja monedas con la técnica del "frottage": coge una moneda, pon un papel encima y ... frota con un lápiz. ¡Magia! Aparecerá una moneda dibujada con todo detalle.
Mirad qué bonitas quedan.
Tareas de Lengua: lunes 20 de abril
¿Habéis podido entender el mensaje?
Para terminar, solo os ponemos un ejercicio. Tenéis que ordenar alfabéticamente las palabras: camión, colegio, ventana, estuche, amigo, dibujos, cuentos y alumnos.
Por si os viene bien para recordar, aquí os dejamos una "chuletilla"
GOMINOLAS
¡Abrimos una nueva sección!
Aquí encontraréis pequeñas gominolas que nos ayudarán a llevar mejor estos días de encierro.
Para colaborar, solo tenéis que enviar vuestro vídeo de presentación/recomendación y el enlace de lo que queréis compartir: una canción, un cuento, una película, un vídeo de un concierto...
Abre la sección Noa de 2ºA que nos deja una "gominola musical". Os dejo con ella.
Tareas de Matemáticas: 17-4-20
¡Viernes! Vamos a por él.
Para terminar la semana, os dejamos dos hojas para hacer problemas. Son de nuestro libro de resolución de problemas. Son muy fáciles así que seguro que las termináis en un "pispás"
Y el fin de semana si os apetece, podéis hacer un taller de cuerpos geométricos.
Para esta actividad solo necesitáis palillos y plastilina. Si no tenéis plastilina podéis usar miga de pan mojada en agua. Solo tenéis que esperar a que se seque y ya la podéis utilizar.
Pinchando en la imagen os podéis descargar un pdf con muchas más figuras.
Tareas de Lengua: viernes 17 de abril
Seguro que os preguntáis...
¿POR QUÉ no podemos ir al colegio?
PORQUE ahora lo más importante es protegerse y proteger a los demás.
Fijaros bien. Cuando preguntamos usamos "¿Por qué...?" y cuando respondemos usamos "Porque..."
Este es nuestro trabajo de hoy.
Tarea de Lengua: jueves 16 de abril
CAMPO SEMÁNTICO... ¿Qué es?
Todas pertenecen al campo semántico "meses del año".
Rojo, amarillo, azul, violeta, gris... ¿Tienen algo en común? Sí, todas ellas son nombres de colores.
Todas pertenecen al campo semántico "colores".
Ahora vamos a nuestro libro y hacemos la página 167 para entenderlo mejor.
Y aquí puedes practicar un poco más.
Tareas de Matemáticas: 16-4-20
Y para terminar, os recomendamos que busquéis objetos en vuestra casa que tengan estas formas y hagáis un listado de ellas. Seguro que encontráis más de las que os imagináis.
Si tenéis plastilina, también es muy divertido hacer diferentes cuerpos geométricos con ella.
LECTURAS GRATIS ONLINE
¿Qué tal chicos? ¿Ávidos de nuevas historias que leer?
Llevamos muchos días sin salir de casa y tal vez ya hemos agotado los libros de nuestra estantería. O simplemente tenemos ganas de leer una nueva historia. No podemos a la biblioteca para hojear, mirar, oler y disfrutar de esos inseparables compañeros que son los libros.
Pues bien, si ese es tu caso, aquí tenéis unas cuantas lecturas online gratuítas que la editorial Anaya propone. Merecen la pena.
Os dejo los links al enlace etiquetados como "LECTURAS 1" y "LECTURAS 2". Estas etiquetas no haces referencia al curso ni al nivel. Si echáis un ojo, veréis que en ambos enlaces aparecen lecturas recomendadas para distintas edades: a partir de 3, de 8, de 10...
He preferido mandaros todas las opciones porque muchos tenéis hermanos, mayores y/o más pequeños, a los que probablemente también les apetezca leer algo nuevo.
Espero que no os pase como a Enrique, "El increíble niño comelibros"
Tareas de Lengua: miércoles 15 de abril
¡BUENOS Y LLUVIOSOS DÍAS!
¿Os parece que comencemos?
En clase ya hemos aprendido lo que son los nombres, los adjetivos, los determinantes, los verbos... pues ahora le llega el turno a unas nuevas palabras: los pronombres.
En clase ya hemos aprendido lo que son los nombres, los adjetivos, los determinantes, los verbos... pues ahora le llega el turno a unas nuevas palabras: los pronombres.
¿Qué es un pronombre personal?
Son palabras con las que nombramos a las personas o animales sin decir su nombre.
Vamos a hacer algunos ejercicios para aprender bien este nuevo término.
¿Qué tal ha ido? Seguro que bien.
Terminamos ya con una canción que os ayudará a memorizar los pronombres.
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